La direction des soins infirmiers (DSI) a mis sur pied un projet de partenariat (l’école à l’hôpital) avec une école d’infirmières auxiliaires (École des Métiers des Faubourgs). Au préalable, nous avons eu l’approbation du ministère de l’éducation pour apporter des changements au cursus de formation des infirmières auxiliaires.
Voici la méthode utilisée pour actualiser ce projet :
-L’école fait un appel à tous pour cibler les futures infirmières auxiliaires qui auraient un intérêt pour le CHU Sainte-Justine ou plus particulièrement, pour la clientèle pédiatrique et la clientèle du mère enfant; -Ces élèves sont invitées à compléter un test élaboré par l’équipe de la DSI portant sur le calcul de différentes doses de médicaments afin d’évaluer leur capacité à faire des règles de 3 et à calculer différentes doses/kg de poids. Les tests sont corrigés par l’équipe de la DSI;
-Les élèves qui réussissent ce test (? 75%) sont sélectionnées pour le projet. Nous formons deux groupes par cohorte (6-7 étudiantes par groupe) deux fois par année;
-Les deux premières années du projet, les conseillères en soins infirmiers ont dispensé une formation générale en soins infirmiers pédiatriques (15 heures) aux enseignantes et aux élèves de chaque cohorte. Par la suite, les enseignantes de l’École des Métiers des Faubourgs ont pris la relève au niveau de cette formation préparatoire aux stages;
-Deux groupes sont ensuite accueillis à chaque session pour faire trois stages auprès de la clientèle pédiatrique. Il s’agit d’un stage en médecine (13 jours), d’un stage en chirurgie (13 jours) et d’un stage d’intégration sur l’une ou l’autre de ces unités (14 jours). Au terme de leur formation, les infirmières auxiliaires ont fait 40 jours de stage en milieu pédiatrique;
-Les élèves qui réussissent leurs stages passent ensuite une entrevue de sélection adaptée;
-Les finissantes sélectionnées débutent ensuite leur carrière au CHU Sainte-Justine.
Share your Feedback